哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  現在我們生活在高科技發達的時代,電子產品已經離不開我們的生活了,無論大人孩子都是用手抱著手機玩,缺少了交流的機會,更令人難以接受的是,為了能夠讓孩子聽話,家長把電視當是「保姆」一樣,有事沒事就讓孩子坐那看電視。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  因此,你會看到很多孩子在年紀很小的時候就戴上了眼鏡,甚至身體發育都受到了影響,我不對此產生了疑問,難道孩子從小接觸電子產品對他們真的有幫助嗎?

  早在1999年就有哈佛大學的專家建議,禁止三歲以下的孩子接觸到電視,3~6歲看電視的時間不能超過40分鐘。

ADVERTISEMENT
哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  當時這個敵意出來之後很多人還保持不認同,認為孩子小時候看一些電視對專注力的養成是很有幫助的,但其實則不然,哈佛大學曾經研究發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大!

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  看電視與不看電視的孩子,差異在哪裡

  1、影響孩子的性格和行為

ADVERTISEMENT

  哈佛大學研究所曾經追蹤了30年調查發現:如果一個孩子長時間接觸電視,他們的性格和行為都會變得很壞,而且具有超強的攻擊力。

  因為現在的電視節目並不是全部都給孩子設計的,還有很多成人觀看的暴力畫面,而孩子小時候不能及時地分辨,就會去模仿上面的行為。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  其實,在現實生活中就發生過很多這種情況,比如小朋友一起玩時,就會出現打人、綁架等等行為,雖然孩子在看電視的過程非常的聽話,家長也能少操點心,但是對孩子的影響可是一輩子的並沒有任何的好處,這一點我們要多多注意。

ADVERTISEMENT
哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  2、影響孩子的想像力

  為了研究看電視會不會影響孩子的想像力,曾經就專門做了一項實驗,將10個孩子分為兩組,一組是利用聽故事的方式去看白雪公主,另一組是通過電視的方式去看白雪公主,看完之後要求他們都把自己心目中的公主畫出來。

  最後兩組孩子畫出的公主是完全不一樣的,無論是外表,形象還是小細節,通過聽故事的孩子,他們的想像力是很豐富的,畫出的公主會更具有質感,而通過看電視畫出來的公主大概是都差不多的。

ADVERTISEMENT
哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  這個研究就可以表明:電視可以將孩子的思維固化,因為他們已經看到了一個畫面,大腦會謹記著,從而就不會出現散性思維,畫出來的動畫自然而然都相差不多的,聽故事的孩子他們的想像力是很豐富的,通過自己的想像將公主繪畫了出來。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  3、影響孩子的專注力

  相信家長們都會發現,孩子小的時候學習成績非常好,到了三年級時成績就會出現下滑的情況,可能我們會認為孩子的基礎知識沒有掌握好,但其實這都是專注力搞的鬼。

  因為三年級老師傳授的知識是具備思維能力的,孩子若不集中精力去認真聽講是根本跟不上的,慢慢的孩子的成績自然就下降了,所以說小孩子之間相差的不是智商,而是專注力。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  發現從小喜歡看電視的孩子,他們的專注力是非常差的,無論做什麼事情都是三分鐘熱度,所以在上課的時候經常會出現溜號的情況,所以,為了孩子將來的發展,我們還是少讓孩子去接觸電子產品吧。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  如何彌補經常看電視造成的影響?

  想要彌補電視造成的傷害,首先家長要以身作則,不要在孩子面前去太沉迷於手機和電視,而且如果孩子要堅持看電視的話,最好要控制時間或者尋找一些替代品。

  我們可以跟孩子進行親子互動增加親子關係的同時,還能夠促進孩子大腦發育。

哈佛大學發現:「看電視」和「不看電視」的孩子,將來的差距很大

  如果你家孩子處於3~6次之間,建議利用繪本書籍代替電視,情緒表達情緒才是培養孩子最關鍵的地方,家長會發現你小時候的口頭教育他們是根本就聽不明白的,而利用圖畫故事就可以培養孩子獨立的好習慣。