寶貝在幼稚園穿得再好,家裡條件究竟如何,老師也能一看便知

攀比之風存在於各個領域各個階層各個地域,包括在職場之中、校園之中,甚至就連在小小的幼稚園中都不乏存在。

但很多時候,這並不僅僅是孩子的原因,這個問題往往也出現在了家長的身上。生活中有很多家長特別喜歡炫耀,他們也把炫耀的風氣帶入到了班級群,甚至就連孩子的衣食住行,都成為了他們一爭高下的話題之一。

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作為孩子的家長,我之前也很好奇這件事,但通過家裡倆娃上幼稚園的經歷,還有向幼師閨蜜和朋友八卦,就會發現「窮」和「富」並不是影響老師態度的唯一因素。

生活中特別勢利眼、對孩子不好的老師只是極少數,就算老師真的因為孩子家裡有錢而對孩子好,那麼這種虛假的關心不要也罷。

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其實,幼稚園老師和孩子相處一段時間後,不僅能清楚孩子脾氣和性格,誰家真的有錢、誰家條稍差一些,也能略知一二甚至早就看穿了。

不是看孩子家長是否送「禮物」,也不單單看孩子是否穿了名牌,而是通過以下幾個細節。

父母與孩子形象上的反差,透露著是否有錢的細節

幼稚園有不少家長是親自接送孩子,老師在把孩子交到家長身邊這個過程,從這一家人形象上的反差就能看出。

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就如同我在幼稚園門口見到的家長一樣,其實家裡條件並不是很好,給兒子買雙貴一些的鞋子要等到開資或者攢一段時間的錢。

當孩子在幼稚園穿得光鮮靚麗,家長卻連件像樣的衣服都沒有,那麼多半孩子的家庭條件並不是表面上看到的那樣好。

從家長交託費的速度,瞭解孩子家裡是否真的有錢

孩子的托費說多不多,說少也不少,對於收入不高的家庭來說,是一筆不小的支出。而家長交託費的速度,也側面反映了家庭真實經濟情況。

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哪怕孩子父母賺得錢只夠普通開銷和生活,那麼就不會是「月光」家庭,或多或少會有一些積蓄,會按時把托費交齊。

若只是孩子穿得很好,家長總遲交託費或者等到自己發薪水那天再交。要麼平時花錢大手大腳,要麼就是條件確實不太好,這一點也是比較明顯的。

從孩子的日常表現能看出,是否有錢不一樣

若孩子的家庭條件不好,擁有的「牌子」衣服和鞋子數量不多,反反復複只穿那幾件。

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而家庭條件稍差的孩子,平時接觸到玩具、物品以及各種遊樂場所的機會並不多。小朋友在一起討論時會流露出羨慕之情,甚至有些自卑。

話說回來,這些真相並不是提醒家長「假裝」得更像,家庭條件差一些又能怎樣呢,世界上本就有窮有富。

有孩子後就很理解家長了 ,大多數孩子上幼稚園階段家裡都是一個人在上班,另一個人帶娃。不是不想多賺錢,有時候是真的沒辦法。

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總之,孩子家境好不好,不是一身校服就能遮擋住的,老師們只要稍微細心一點,也就一清二楚了。這也是老師用來「差別對待」孩子的關鍵,當然不是看不起家境不好的孩子,而是照顧到家境不好的孩子的心理。畢竟,為人師表,除了教學,還要關愛學生的心理健康,幫助學生快樂成長。

家長們,你們對老師判斷孩子「家境」的方式有什麼看法嗎?