7歲女「默寫0分」被老師大聲羞辱 !  家長留言致老師:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」

求學不是求分數?

近日,有家長在網上發文指,

就讀小一的女兒因英文默寫0分,被老師責罵及罰抄,

女兒害怕得用鉛筆自製成「100分」。

家長其後在默寫簿上寫:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」。

7歲女「默寫0分」被老師大聲羞辱 !  家長留言致老師:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」

怕被責罵 自製成「100分」

該名家長在facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」發文,

指其女兒近日在英文默寫得到0分,被老師大聲責罵及罰抄。

家長指,老師向女兒提及「100分才是好,0分是很差」,

令她感到害怕及壓力,於是老師寫上的「0分」

旁邊加上「10」,自製成「100分」。

家長得知情況後,向女兒解釋「0 分」

是學習的一部分,最重要的是「慢慢進步」。

其後,家長又在默寫簿上寫給老師:

學習的路很漫長,請容許孩子慢慢成長。

責備是沒有正面作用,煩請體諒學生功課繁重、休息時間不足。

我家孩子雖然0分,但請欣賞她不是留白,而是努力嘗試,謝!」

7歲女「默寫0分」被老師大聲羞辱 !  家長留言致老師:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」

圖片截自:facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」

最後,在英文抄寫的功課簿上,

英文老師給了該名小一生「 A- 」評級和印章圖案作鼓勵。

「假如默寫不是扣分制而是加分制」 日前,

家長再發文回應,指並非鼓勵學生0分,

「假如默寫不是扣分制而是加分制,她就不會是0分,0分是計分制度的產物」。

她又指出,小朋友學習是本能,

只是經過打擊及被「粗暴填鴨」才會失去興趣,

因此多鼓勵、多陪伴、多體諒是「良藥」,

小朋友的生命需要熱情和力量,家人支持最重要。

文章最後,她呼籲為人父母的不要再單單做「鍵盤戰士」,

有需要時就要為孩子發聲。

7歲女「默寫0分」被老師大聲羞辱 !  家長留言致老師:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」

圖片截自:facebook群組「不願小朋友成為功課奴隸」

多位家長欣賞做法:非常感動 部分家長看完文章後,

留言表示欣賞及支持這種做法,有人就指看到文章很感動。

亦有家長指出,適當鼓勵很重要,

而這文章提醒了父母不要在教育制度下迷失方向。

7歲女「默寫0分」被老師大聲羞辱 !  家長留言致老師:「請欣賞她不是留白,而是努力嘗試」